最近好多当老师的朋友在后台问我,说学校里配了鸿合电子白板,但那个鸿合白板软件到底咋弄到电脑上,装好了又咋用,真是愁得慌。说实话,我前阵子也因为学校统一培训,被迫研究了一番这个鸿合白板软件,从最开始一头雾水到处找安装包,到现在能熟练用里面的小工具上课,中间也算是踩了不少坑。今天咱就坐下来,像唠家常一样,把我下载安装鸿合白板软件的过程,还有平时用下来觉得特别顺手的那几个功能,一股脑全分享给你,你要是正好需要,那这篇就能帮你省下不少瞎折腾的时间。

咱们首先要解决的,就是这个鸿合白板软件从哪弄的问题。我当初犯的第一个错,就是直接在百度搜“鸿合白板软件下载”,结果跳出来一堆乱七八糟的下载站,点进去全是高速下载器,稍不留神就给你捆绑安装好几个游戏或者浏览器,气死个人。后来我才搞清楚,最靠谱的法子就是去鸿合的官方网站找。你直接在浏览器地址栏输入鸿合官网的地址,进去之后鼠标挪到“服务支持”或者“下载中心”这个选项上,一般里面就能找到“软件下载”的入口。找到之后,在列表里翻一翻,找那个叫“鸿合白板软件”或者“鸿合π交互教学软件”的,看清楚对应的系统版本,比如你是Windows10还是Windows7,选对了再点下载。这里要嗦一句,下载的时候最好别用那种下载工具,直接用浏览器自带的下载就行,这样能少很多广告弹窗的骚扰。
下载下来之后,一般是个压缩包或者EXE文件。如果是压缩包,记得先右键解压出来,然后再双击里面的安装程序。安装的过程倒是没啥难度,一路点“下一步”就行,不过有两点你得留个心眼。一是安装路径,最好别装在C盘系统盘,免得以后电脑越用越卡,自己改到D盘或者其他盘建个文件夹装进去。二是安装过程中,如果跳出什么勾选“安装桌面快捷方式”、“创建开始菜单文件夹”这类选项,你就按自己习惯来,但是那种附带推荐的“XX壁纸”、“XX安全卫士”,一定要把前面小勾勾给去掉,不然装完你又得花时间卸载,烦得很。

软件好不容易装好了,很多朋友插上白板的数据线,发现电脑上没反应,或者软件打开提示“未检测到设备”,心里就开始发毛,以为是买的东西坏了。你先别慌,按我说的顺序排查一下,基本能解决大半问题。先看看白板连接到电脑的那根USB线,是不是插得牢固,有时候机箱前面板的USB口供电不足,会导致识别不了,你换到机箱后面主板上的USB口再试试。如果换了口还不行,那就得看看设备管理器里面,是不是有个带黄色感叹号的未知设备,如果有,说明驱动没装上。这时候你可以把鸿合白板软件自带的驱动目录找出来,右键那个未知设备,选择“更新驱动程序”,然后手动指向鸿合白板软件的安装文件夹,让它自己搜一下驱动,一般这样就能认出来了。
再有就是,如果你用的是笔记本,有时候需要在投影设置里选择“复制”模式,让屏幕画+面同步显示到白板上,软件才能正常定位。连接好之后,千万别忘了做一件很重要的事校准定位。你打开鸿合白板软件,一般在系统设置或者托盘图标的右键菜单里,能找到一个叫“定位”或者“校准”的选项,点进去,它会让你用笔在屏幕上按顺序点几个十字花的中心点,一定要点准,这个校准决定了你后面手写和触控准不准。我第一次用的时候嫌麻烦没校准,结果写出来的字跟鼠标对不上,还以为是软件有问题,后来问了群里同行才知道要校准,真是走了大弯路。
鸿合白板软件装好、连好、校准好,这才算真正开始玩。我平时上课用得最多的,就是这个“批注”功能。随便打开一个PPT或者PDF,上面就会浮出一条小工具栏,你可以拿白板笔直接在页面上写写画画,圈出重点词,写完了一擦就掉,特别方便,再也不用一边讲课一边找粉笔了。还有个功能叫“学科工具”,你要是教数学,里面有直尺、圆规、量角器,画图特别标准,比在黑板上手画强太多了;要是教化学,里面有各种实验器材的图片,甚至还能做模拟燃烧的实验,学生看得眼睛都直了。这个功能藏在软件界面的侧边栏里,你找那个像小工具箱一样的图标就能看到。
对了,如果你是班主任或者经常要做展示,那个“聚光灯”和“幕布”功能一定要学会。聚光灯就像舞台上的追光灯,让你的讲解重点集中在屏幕某一个区域,学生注意力自然就跟着走了。幕布功能就是在上课之前,把提前准备好的题目答案用幕布遮住,讲到那儿了再往下拉,用来做课堂提问或者小测验,效果特别棒。另外,鸿合白板软件还自带一个“白板”模式,你可以直接在里面新建一页,像用黑板一样打字、插入图片、录微课,做完了一键保存成图片发到家长群,课后复习资料就有了,家长也高兴。其实这些功能都不难,关键是你得动手去点一点、试一下。

今天跟你唠了这么多,从鸿合白板软件下载安装到连接校准,再到几个好用的上课功能,都是我这阵子自己一点一点试出来的实在话。一开始不熟悉的时候,我也觉得这玩意儿有点复杂,动不动就出问题,但等你把上面说的那些坑都趟过去,真正用顺了手,你就会发现它确实能让课堂活起来。我建议你刚装好鸿合白板软件那几天,别急着拿它上正课,先自己在空教室里对着空气讲两遍,把那些工具的位置都记熟了。软件这东西,跟开车一样,光看别人操作没用,必须自己上手摸两把,才能找到感觉。希望我这篇分享能帮到你,让你少走点弯路,也希望你的课堂因为这个小软件,能变得更有意思。
